Journée pédagogique du projet LGMEF - Des langues premières au français - un plurilinguisme spécifique

Cet événement du projet Langues et Grammaires du Monde dans l’Espace Francophone réunit des linguistes, des spécialistes de langues diverses, des enseignants et formateurs qui travaillent avec des publics allophones autour de questions concernant la diversité linguistique et le plurilinguisme.
Groupe d'enfants et éducatrice en classe inversée
Classe inversée © DR‎

Cette journée propose des intervenants d’horizons et de territoires différents. Les partenaires qui nous accompagnent depuis l’origine du projet sont l’Université Paris 8, le Laboratoire SFL du CNRS, la DGLFLF du ministère de la culture, l’Inalco, un projet FSE de l’académie de Créteil et Hachette - FLE.

LGMEF réunit des universitaires, linguistes et didacticiens, des professeurs et formateurs linguistiques en charge de dispositifs pour allophones élèves et adultes, pour construire des outils et transmettre de l’information sur les langues présentes sur notre territoire. Cette journée sera l’occasion de vous transmettre des actualités de ce projet et cette formation. Cette année encore, huit nouvelles fiches-langues vont seront proposées et viendront s’ajouter à celles déjà existantes.

Programme 

9h-9h15 - Accueil 

9h15-9h50 - Le projet LGMEF : bilan, évolution, nouveautés 
Collectif LGMEF 

9h50-10h30 - Les outils pédagogiques assistés par l’IA : plus-value pour l’enseignement du FLE/ FLS /FSLS ? Quelques exemples d’application 
Martine Chomentowski – chercheure associée, LGMEF 

10h30-10h50 - Pause 

10h50-11h30 - Systèmes de numération dans les langues du monde 
Sylviane Schwer – Université Paris Nord 

11h30-12h10 - Variation lexicale et activités pour la classe 
Collectif LGMEF 

12h10-13h30 - Repas 

13h30-14h10 - Le projet PHONO-FLES : état des lieux 2026 
Sarra El-Ayari - CNRS, Timea Pickel – Université Paris 8, Stéphanie Haller CES Pfeffel (Colmar) et Fabian Santiago – Université Paris 8 

14h10-14h50 - Le projet « Langues premières en Europe » 
Sophie Benoist et collègues – Académie de Créteil 

14h50-15h30 - Le projet « InitialE – initier les enseignants aux langues des élèves » 
Sarra El-Ayari – CNRS et Sülün Aykurt-Buchwalter – Université Paris Nanterre 

15h30-16h - Table ronde « Linguistique et didactique » : discussion générale 

16h–17h - Café convivial