Enseignement
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Discipline CNU
15 - Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques
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Aire(s) d'expertise
Afriques
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Département(s) ou filière(s) d’enseignement
Etudes arabes
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Langue(s)
Arabe marocain
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Thème(s) d’enseignement
Arabe marocain : dialectologie et sociolinguistique, anthropologie culturelle et linguistique
Recherche
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Équipe(s) de recherche
LACNAD
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Thème(s) de recherche
sociolinguistique et dialectologie arabe, anthropologie culturelle, Transmission, pratiques langagières et culturelles, représentations des arabophones en diaspora, variation et accommodation
Liens utiles
Responsabilités administratives et pédagogiques
Directrice adjointe du LACNAD
Publications
2026 avec Chantal Tetreault & Kiana Sakimehr, « Contested heritage landscapes for Arabic language learning in a postcolonial France », Journal of Linguistic Anthropology. Version of Record online: 05 January 2026, https://doi.org/10.1111/jola.70041
2025 « L’arabe maghrébin. Quelques contrastes pertinents pour l’apprentissage du français par les locuteurs de l’arabe maghrébin », Langues et grammaires du monde dans l’espace francophone. En ligne : https://lgidf.cnrs.fr/sites/lgidf.cnrs.fr/files/images/ARABE_MAGHREBIN_A5.pdf
2023 « Le Maghreb dans l’enseignement et la recherche à l’INALCO ». Les études maghrébines en France. Livre Blanc, Choukri Hmed et Antoine Perrier (Dir.), GIS Moyen-Orient et mondes musulmans, 78-81.
2023 Collaboration avec Nicolas Preud’homme, auteur de la notice « La sagesse du cavalier : aperçu d’un recueil proverbial franco-marocain », Carreau de la BULAC – Mille et une collections, 26 avril 2023.
https://bulac.hypotheses.org/47326
2022 avec Karima Ziamari, « Sociolinguistic representations of variation in Moroccan spoken Arabic: discourses, practices and internet memes ». International Journal of the Sociology of Language 278, Special Issue: Diglossia and beyond: Revisiting Arabic vernaculars in the contemporary Maghreb, Atiqa Hachimi, Jacopo Falchetta and Montserrat Benítez Fernández (eds.), 155-180.
2021 Sarah Gimenez, Zhang Kexin (entretien vidéo) : « L’arabe marocain et les arabophones de France. Entretien avec A. Barontini », Programme I-DEA (Illustration et Documentation audiovisuelles des Etudes Aréales). https://media.hal.science/hal-03539295
2020 avec Lauren B. Wagner, « Diasporic Arabic(s) : speakers, usages, and contacts » (Chapter 16), The Routledge Handbook of Arabic and Identity, Reem Bassiouney and Keith Walters (Eds), Routledge, London & New York, 245-258.
2017 avec Younès Hmimsa, « Agrobiodiversité et pratiques agricoles dans le pays Jbala (Tafza et Bellota) », Revue d’ethnoécologie [En ligne], Supplément 1 / 2017.
http://journals.openedition.org/ethnoecologie/3217
2017 « Un proche trop lointain : à propos de l’enseignement de l’arabe en France », Moyen-Orient 34 (avril-juin), 52-53.
2016 « Arabe maghrébin et berbère : les absents omniprésents » (Chapitre 25). L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, Christine Hélot et Jürgen Erfurt (Eds), Lambert Lucas, Limoges, 458-472.